Conclusions finals

Des del primer moment en què vaig començar a dissenyar el projecte, vaig pensar que seria una bona oportunitat per intentar resoldre un dels actuals problemes del meu equip de treball de Serveis Socials d’una manera totalment desconeguda per mi, que es caracteritza perquè el principal objectiu és la construcció del coneixement. Vaig pensar que era una oportunitat única per establir moments de reflexió i diàleg amb els companys i poder arribar a uns compromisos a partir de la resolució d’un problema molt proper, un problema que divergeix molt segons cada participant, i igualment la seva resolució també és molt variable.

A aquestes alçades del final de l’activitat crec que s’han pogut realitzar les activitats i alhora s’han acomplert els objectius que vaig proposar-me, sempre gràcies a la participació i col•laboració de tots els participants. Potser sí que podia haver fet més activitats, però vaig pensar que ja eren suficients ja que actualment a la feina anem molt, però que molt estressats.

Penso que el fet d’haver utilitzat les TIC i haver seguit una metodologia força adequada ha facilitat que s’hagi aconseguit un aprenentatge significatiu entre tots els participants. Alhora m’ha ajudat a descobrir nous recursos teòrics per aproximar-me a aquest fenomen de la incorporació de les tecnologies de la informació i la comunicació en l’educació

Reconec que aquest manera de descobrir l’ensenyament ha estat una experiència personal molt innovadora i crec que cal recomanar-la a aquells companys que segueixen maneres de fer molt tradicionals.

Finalment val a dir que tant aquesta activitat com la resta d’activitats continuades de l’assignatura, per exemple la participació en els fòrums compartint opinions i mostres d’activitat, ha facilitat que entre tots aconseguim la construcció de nous coneixements.